人文艺术系 简介

系概况

福州大学至诚学院人文艺术系由原音乐系与中文系合并而成，现设有音乐学专业、音乐学（专升本）、汉语语言文学专业、汉语语言文学（专升本）四个专业和一个大学生美育教育实践基地。现任专职教师18名，其中副教授6人，讲师9人，助教3人，行政教辅人员5名。设置有教学与行政办公室、专业教研组、系团委及学生工作办公室等机构。目前共有在校生1093名。

学科建设

音乐学专业树立“面向全体、主动发展、全面发展”的教育理念，以强调关联性、交流性、开放性、结构性和现实应用性为宗旨，努力改变将音乐教育与音乐文化底蕴的有机联系割裂的课程建构观，强化课程间的互动作用，进行广博教化，加大综合训练的强度，提倡课程改革朝着讲框架、讲前沿、讲线条、讲方法、培养学生的质疑精神与创新能力，充分关注学生艺术洞察力和审美预见性的培养与训练，努力形成音乐、艺术和文化三位一体的整体课程结构。

汉语言专业注重专业知识学习和应用能力训练相结合，立足于汉语言文学的坚定基础，与时俱进，以实训基地结合课程学习完成汉语言专业与地方特色文化的结合，建成福州有一定影响力的“服务地方文化研究中心”。在校园文化方面，本系有丰富多彩的课外实践以及提供给学生一个创作和制作视频习作（作品）、刊物、墙报等各种可展示自我风采的多元化平台。

师资力量

人文艺术系现形成以自有教师为主体，以福州大学本部师资力量为依托，并聘任知名教授为引领的教师梯队。其中自有教师队伍包括副教授6人，讲师9人，助教3人，毕业于美国、德国、白俄罗斯音乐学府以及上海音乐学院、福建师范大学、福州大学等重点高校。外聘教授国家一级作曲王秀玲、福州大学学报主编苗健青、一级作家施晓宇、闽商文化研究院院长苏文菁。

办学特色

注重开放办学，注重实践基地建设，强化音乐学专业学生的实践能力训练，积极为学生搭建艺术实践平台。如设点为福州“茶亭十番音乐”传承基地、福建小知大数“产学研”基地、福建省合唱协会应用型合唱人才培育基地、福建省打击乐学会教学基地、上海音乐学院弦乐艺术中心合作交流基地、福州和声钢琴厂哈曼尼艺术交流中心以及我系毕业生创办的培训中心实习基地。每年承办共建单位的各类学术讲座、大师班、演出、比赛等交流活动。并多次组团参加各国际级、全国性的专业比赛和交流演出，多次邀请外籍音乐家到我院举办专场音乐会。2010年9月，正式成立四大团队（编导、表演、拍摄以及后期制作），丰富学生的课余生活，扩展学生的动手能力。希望学生通过学习与锻炼能够利用专业特长创作个性作品。2016年9月，汉语言专业正式提出向文创专业转型思路，希望实现“倚重地方特色、创新课程体系、加强应用实践，对接就业创业”，突出学科特色、建立特色专业、加大创新创业教育工作力度。

此外，系还注重对外交流及提高理论与实践水平，要求教师们利用寒暑假参加有关技能培训班及学术研讨会，并通过派送教师参加国内外教研、教改学术研讨会及讲座的机会邀请知名专家学者前来讲学。鼓励师生参加国内各项专业技能比赛，不断提高专业技能水平。

实验室建设

系具有良好的办学条件，拥有专业琴楼，设有理论课程教室、技能课教室、学生琴房、合唱排练厅、器乐排练厅、舞蹈教厅等，共计一千多平方米，为该系各门课程的实验、实践教学及师生的科研工作提供了有效保障。此外，该系还具备较全面的各项音乐专业教学、实践需要使用的各类乐器、服装、乐谱、书籍、等供有需要的学生练习使用。

所获荣誉

集体荣誉：

2019年“唱响五洲”国际青少年艺术节合唱比赛A等级（金奖）

2017年第八届中国魅力校园合唱节大学组二等奖

2017年福建省第五届大学生艺术节合唱比赛暨全省大学生合唱节一等奖

2017年获第五届大学生艺术节艺术表演类（器乐）乙组二等奖

2017年获第五届大学生艺术节艺术表演类（器乐）乙组三等奖

2018年4月15日 协助澳门文化促进会在福州大学至诚学院举办“第三届澳门国际当代插画展”

2017年5月14日  与“中国历史文化名村桂峰村”签订战略合作协议，共建文创园区

福州大学至诚学院2016-2017年度“五四红旗团委”

福州大学至诚学院2014级汉语言文学02班团支部获福州大学五四红旗团支部

福州大学至诚学院2015级汉语言文学01班团支部获福州大学至诚学院五四红旗团支部

2016—2017福州大学至诚学院五四红旗团委

福州大学至诚学院第一届广播体操大赛第二名

福州大学至诚学院2017级汉语言文学02班团支部获福州大学至诚学院新生合格团员教育活动三等奖

教师获奖：

2019年，潘超老师荣获 “唱响五洲”国际青少年艺术节合唱比赛“优秀指挥奖”

2018年，刘华芳、潘超老师指导福州大学至诚学院第四届“互联网+”大学生创新创业大赛分获二等奖、三等奖

2018年，潘超老师荣获“纪念井冈山大会师九十周年”合唱比赛“优秀指挥奖”

2018年，潘超老师荣获福州市首届“天门山杯”合唱比赛“优秀指挥奖”

2017年，潘超老师撰写论文荣获福建省教育厅全省第五届高等学校艺术教育科研论文报告会三等奖

2017年，潘超老师荣获第八届中国魅力校园合唱节“优秀指挥奖”

学生获奖（音乐专业）：

2016年，2013级林军获韩中国际青少年音乐大赛一等奖

2016年，2013级项涵倩获第三届国际青少年古筝比赛“琼花杯”华东区域大赛银奖

学生获奖（汉语言专业）：

陈洁：2017年福州大学至诚学院舞蹈节目获福建省第五届大学生艺术节表演类甲组三等奖《沁园春.雪》

周慧：2017年第十届福建省大学生职业规划大赛本科组三等奖

周慧：2017年全国大学生三行诗大赛福州大学至诚学院选拔赛中三等奖

康璐瑶：2017年全国大学生三行诗大赛福州大学至诚学院选拔赛中一等奖

张杰翔：第三届诗词中国传统诗词创作大赛中获得优秀奖。

本专业属于文学类，本专业分为秘书学与文本创意开发两个培养方向，着重培养文字和语言表达能力、沟通能力，将来在党政机关、社会团体、中外企事业单位、中小学、教育机构、文化创意产业从事写作、编辑、传媒、文秘、策划、教学等工作的创新型应用人才。设置的主干课程包括基础写作、古代汉语、现代汉语、文本创意、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学概论。

本专业属于艺术学，主要培养具有一定的音乐专业理论素养和系统的专业基础知识，具备较强的音乐实践技能，良好的职业素养和从事音乐表演、教学、研究、管理等基本能力，能在学校、文化机关、艺术研究单位、广播、影视、培训机构等基础教育领域以及文化传播、文化策划等艺术管理领域从事高素质专业应用型、复合型人才。本专业除了学习专业基础课程，还开设了合唱与合唱指挥为主的艺术表演、艺术管理、艺术美育三大特色体系课程。

音乐学属于艺术学，主要培养具有一定的音乐专业理论素养和系统的专业基础知识，具备较强的音乐实践技能，良好的职业素养和从事音乐表演、教学、研究、管理等基本能力，能在学校、文化机关、艺术研究单位、广播、影视、培训机构等基础教育领域以及文化传播、文化策划等艺术管理领域从事高素质专业应用型、复合型人才。本专业除了学习专业基础课程，还开设了合唱与合唱指挥为主的艺术表演、艺术管理、艺术美育三大特色体系课程。